自分のことは棚上げ😂

ワタシが担当する久々の仁川小練習。

５・６年生の合同練習でした。

アップを各自していると、

近くで1年生がリフティング練習。

人数数えるとちょうど5・6年生と同数😂

急遽マンツーマンで指導してもらうことにしました。

まずはトレーナー選び。

1年生の方から「コーチ」を選びます。

6年＜9＞の弟は姉を選ばず、6年＜6＞を選び、

5年＜16＞の弟は兄を選ばずに、5年＜4＞を選びます。

1年生の女子選手は怪我療養中の＜9＞を選び、

1年生で上手だった選手は6年＜４＞を選びます。

リフティングを指導した後は、

ダブルタッチを教えてもらいました。

いきなりダブルタッチの指導に入る選手もいるなかで、

6年＜６＞はみっちりジャグリングを練習します。

1年生が給水するなかで、指導について意見交換します。

＜15＞＜17＞は反復横跳びからの練習。

それを見て5年＜4＞もそれを取り入れます。

まぁ指導方法も、様々！

手を叩きながらひたすら褒める6年＜4＞、

理論をとうとうと説く＜16＞、

説明の長い、6年＜15＞5年＜4＞😂、

コーチしているうちに、自分が上手くなっていく5年＜16＞、

背中で教える5年＜８＞😎

必死に練習する1年生に「集中して！」と声がけするヤツも。

（アンタがいつも言われていることやがな😂）

30分ほどでしたが、

5･6年にとっても、面白い練習になりました。

Mコーチ、ご協力、ありがとうございました。

またやりたいですなコーチより。

希望に満ちた挑戦的な会見

サッカー漬けだった３連休後の火曜日。

いつもよりもヒドイやる気のなさのなか、

何とか仕事をこなした夕方、

羽生結弦選手の決意表明の会見が行われておりました。

先日、彼のショーを観たせいか、

じっくり会見を見てしまいました。

まぁ、なんて高い人間性だこと！

金メダルや国民栄誉賞など、

燦々たる栄誉を微塵も感じさせないほどの、

メディアに対する感謝や敬意、

会見することで、オジサンもファンになっちゃうほどでした。

先日のショーでも、演技以外のファンへの接し方で、

「あーこの人はきっといい人なんだろうなぁ・・・」と感じたのですが、

改めてそう感じた会見でした。

2番目はアートへの挑戦。

前回のブログでスポーツ✖︎エンターテインメントへの挑戦と書きましたが、

今回は競技スポーツから「スポーツ✖︎アート」への挑戦と捉えました。

芸術点があるスポーツにおいては、

それ自体が競技の評価になりますが、

本来、その評価は観る方々全体の評価であるべきだし、

そこにアマチュアもプロもありませんわな。

絵画を観る時に

製作者がアマチュアかプロかなど気にしないように、

本来、フィギュアや新体操やシンクロなどは、

そんなスポーツだったりします。

サッカーだって、

そんな見方ができれば、

必ずしもトップレベル以外の試合に価値が出てくるでしょう。

羽生さんの挑戦は、

スポーツの見方に対する挑戦だとも感じました。

最後は希望に満ちた会見だったこと。

「引退会見」はついつい「おつかれさまでした」と言いがちですが、

彼の会見は前を向いて、更なる挑戦を提起したことにより、

みんなが名残り惜しむどころか、

さらに応援したくなってしまいました。

サッカー止める時って、

「サッカーやめます」って言いがちですけど、

「こんなことをやります！」って言われると、

思わず頑張れ！って言ってしまうし、

よし！オレも頑張ろう！と思ってしまいますよね。

スゲェ、アスリートだな・・・と思った次第でした。

日経新聞電子版に、

サッカージャーナリストとしても著名な日経新聞編集委員の

武智さんがコメントを出されていました。

さすがの視点ですな。

羽生選手の決意表明会見は、スケーターとして唯一無二の「羽生ワールド」を探究する旅はこれからも続くという意味において、希望に満ちたもので安心しました。オリンピックで２大会連続の金メダルを手にしながら、４回転半ジャンプの完成をなお目指し、「よりうまく、より強くなりたい」と語ったのもすてきでした。今後はプロのスケーターとして活動することになりますが、本人がアマとプロの線引きに戸惑いを見せたのも印象的。私も思います。ピカソの絵を見て「プロとしてすごい」とか思いませんよね。ただ「すごい」だけで。羽生選手のスケートもそういうカテゴリーを超越したものだと思っています。

↑個人的にはこの本が大好きです。

↓会見一度ご覧あれ！

こんな２７歳だったら人生変わってただろうな・・・と思う51歳コーチより😂